五月，紫薇花盛开，爱吾正当时。为了切实推进学校心理健康教育工作，全面提升师生心理健康素质，促进身心和谐健康发展，我校以丰富多彩的形式开展了以“感受生命·绽放美好”为主题的心理健康活动系列活动，强化学生的心理健康意识，帮助学生发掘积极心理品质，共同营造和谐、健康的心理氛围和校园文化。本次系列活动历时一个月，两校区共开展心理健康活动14项。
一、开展一次启动与宣传活动
5月6日升旗仪式上，两校区做了主题为《感受生命 绽放美好》的国旗下发言，向全校师生倡议：树立良好积极的心态，让我们有限的生命绽放更多的光彩，在日常学习活动中“感受生命力量，绽放美好心灵”。
二、召开一节《给心灵一米阳光——525“我爱我”》心理主题班会课
5月13日，全校各班上了一节主题为《给心灵一米阳光——525“我爱我”》心理健康班会课，各班班主任精心设计班会课，让学生学会寻找生活中的幸福，感受生活中的小美好。
三、举办一次“微风不燥，阳光正好”心理委员素质拓展活动
5月15日，我校心理老师和社工组织心理社全体心理委员开展了一次心理素质拓展活动，共39名学生参与。在活动中，学生们积极参与抢凳子游戏，在“珠行万里”的团队游戏中，学会互相配合。活动结束后，学生表示非常喜欢这种形式的活动，快乐而自由，治愈自己。
四、开展一期“一起来更精彩”全校室外拓展活动
人是具有社会属性的，每个人都不可能离开团体而单独存在。因此，团队合作的能力对于学生未来的发展至关重要。学校每周开展1—2期以塑造学生“团队精神”为目标的室外大型团体拓展活动，5月共有12个班级参加。学生在活动中交流、合作、成长，提升了班级凝聚力，丰富了校园生活，营造了积极向上的校园文化氛围。
五、开展 一次“执笔绘心，对画青春”绘画系列活动
1.我的自画像：此活动以画出心中的自己为主题，并写出自己的“优点花”。收到自画像作品近百份。作品融入了Q版、抽像、素描、个性等等的自画像。
2.原创心理漫画作品比赛：此活动通过绘画的形式将心中的感悟表达出来，同时释放心灵，感受生活中的真善美，提高自己的心理健康的能力。
3.“我的治愈系心理漫画”主题绘画比赛：生活中，总有一些不如意的时刻，考试没考好，突然和好朋友闹矛盾，遭遇挫折。但生活总是充满着惊喜与变化，下一刻可能就出现转机，治愈刚才的伤感时刻。比赛开始后，学生积极参加，漫画作品清新可爱，讲述的故事温暖治愈。
六、开展一次“春风绿意，花香沁书”DIY书签制作活动
此活动以美育心育为主题，鼓励同学们用独特的视角和创意设计干花书签，在实践中激发创新意识，在提升动手和思维能力的同时，能够探索、发现、关注身边一事一物的美好，在心灵深处埋下爱与美好的期望。
七、举行一次“书由心动，墨香生花”心理美文作品展
阅读能治愈心灵，总有那么一段文字触动我们的内心，让我们从中汲取能量，勇往直前。心理美文书法比赛丰富了学生的业余文化生活，还普及了心理健康知识，提高了学生的个人修养、审美能力和心理素质，实现了美育和心育的结合，营造了积极向上的校园氛围。透过学生的分享，能感受到学生用心体验生活，记录生活，发现生活中的美好，美育和心育的结合，绽放生命光彩。
八、“我最欣赏的一位同学”主题征文比赛
同学们善于发现身边同学的闪光点和优势，每个人欣赏的角度不一样，但是都善于去发现身边同学的闪光点和优势，通过文字的力量，以积极的视角分享人际关系，在书写的过程中感受到同伴的支持和影响，从而更好认识自我、悦纳自我。
九、举行一次“与自己和解，拒绝内耗”心理健康知识手抄报比赛
阳光心理手抄报比赛，旨在让学生自己搜集整理相关的心理健康知识，展出作品也是进一步宣传和普及心理知识，加强学生心理保健意识，丰富心理健康教育方式和平台。手抄报内容丰富，色彩明快，图案简洁，主题突出，广受好评，这也成为学校技能节作品展出中最靓丽的风景线。
十、“我们宿舍的美好瞬间”vlog主题拍摄活动
纪念青春短暂而又美好的宿舍生活，保存我们青春珍贵的回忆，“寓”见少年的美好，不负遇见，不负你。活动期间，同学们积极参加投稿了自己的宿舍vlog。通过这次vlog活动，我们看见了深厚的舍友之情。
十一、开展一次“心花乐放，酣畅游园”心理游园活动
5月30日下午开展了心理游园活动。本次活动旨在学生通过游戏、知识竞赛等方式，在玩中学，了解心理健康知识，锻炼各方面的能力，提高心理素质。
十二、开展一次“心影随动”心理电影赏析
5月19日晚修期间，通过学校电视台直播，我校组织了全体学生赏析电影《风雨哈佛路》。电影讲述一位从流浪女以自强不息的奋斗精神考上哈佛的励志经历，激励人们跨越困境去追寻心中的梦想。
十三、开展“家校联动，爱心义卖”家校小集市
促进了同学间的交流，提供了让同学们出售自己的闲置物品，实现资源的再利用的平台。活动现场，同学们热情高涨，充满活力。他们穿梭于各个摊位之间，寻找着自己心仪的物品，摊主们更是热情洋溢，纷纷向过往的同学介绍自己的商品，希望他们能找到自己喜欢的宝贝。
十四、开展一次全体班主任心理健康讲座培训
在东莞市教育局直播的心理健康教育活动月启动仪式上，医学博士彭子文教授做了《五育并举，促进学生心理健康成长》的讲座，我校组织全体班主任观看讲座视频，彭教授从脑科学的角度分析学生心理问题产生的原因及对策，对班主任开展学生工作具有非常重要的指导意义，班主任们观看后表示受益匪浅。
后记
本次活动月圆满落下帷幕，实现了“1个月，2个校区，14场活动，在校88个班级共同参与”的目标。接下来，我们将继续扎扎实实做好心理健康教育常规工作，在实践中不断创新，为全体师生筑牢心理安全防护网，为学生健康成长保驾护航！
供稿：汪 珏
责任编辑：张育涛
一审：黄延海
二审：张 黎
终审：赵健成
