集思广益，教研相长，落实立德树人根本任务。2021年6月24日，思政科组全体教师开展《就业指导模块训练》在实践中的反思教研活动，此次活动由教学教研经验丰富的郑怀琼老师主持。
郑怀琼老师首先总结了科组集体课题《就业指导模块训练》的开发与研究进度及取得的阶段性成果，汇报了两年来该课题在三年级就业班、3+2班级的教学实践与教研探索具体情况。从“问题提出”、“实践探索”、“阶段成效与不足”三个角度出发，深刻阐释了《就业指导模块训练》在实践中的反思。有了调查才有发言权，郑老师通过发放《中职生实习情况问卷调查》，以问题为导向，对我校3+2班4个班130名学生进行就业指导模块训练、职业规划训练、求职简历训练、面试问答训练等顶岗实习真实情况与学生个人感悟，并进行数据分析，开展教学实践探索，围绕“就业求职”主题开展丰富多彩的课内课教学活动，展示了学生活动成果，总结了就业指导模块训练的成效，也提出了研究的不足与困惑。创新、有效、积极、开拓的“活动-探究”模式教学实践，赢得了科组教师的阵阵掌声。
科组长黄小芳老师在讨论中，对课题后期研究与实践提出了殷切的期望，对课题研究存在的种种困难与瓶颈突破提出了具体可行的指导与建议，并希望科组全体成员，同心同德，致力于课题的最后实践总结与升华，争取早日结题。科组全体教师也纷纷表示，新时代呼唤新使命，新使命要求新作为。我们期待通过这次主题教研活动，深入推进我校思政课的改革创新，不断提高自身思想政治素质、师德修养、理论功底和专业素养，切实增强职业认同感、荣誉感、责任感，充分发挥积极性、主动性、创造性，探究学生实习与模块训练的融合，引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观，提高政治核心素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
