6月10号下午，英语科组举行了“生词呈现策略”的教研活动，本次教研活动由蒋勋亮老师主讲。
“生词呈现策略”主要包含：
1.采用实物、图片、简笔画、模拟动作表演、手势等方式呈现词汇，避免翻译。
2.提供上下文的情景或定义，从语境中学习词汇。
3.用同义词或反义词解释新词。
4.利用词根、词干、前缀、后缀、转化、合成学习记忆扩充词汇。
5.在语词组块中教学英语单词。
6.对于较抽象的词汇或专有名词可采用解释或翻译方式。
7.及时发现学生可能误解和疑惑的词汇，重点呈现和讲解。
科组内教师就生词呈现策略进行讨论，更好得提高学生单词学习的能力。
