在校领导关心与帮助下,在同事指点下，通过自已不断的学习与总结，我所带的12级会计电算化（5）班学生的整体成绩有进步,所带班级的学风、班风也一直很稳定。在此我只谈谈我是如何做好一个班主任的。
一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。
“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心，平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。班主任要善于接近、体贴和关心学生。这是班主任顺利开展一切工作的基础。
研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。要研究他们的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境（特别是否为单亲家庭）。
另外班主任要在专业上努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、精选班干部。
在校庆晚会前几天的一个早读，我班在操场练习开场舞。我无意听到一个老师问一个学生,这是哪个班没有老师也在练习节目啊？那个学生回答说,是12会计电算化5班的,那个班有个好班长呀!是的,我班是有个好班长。一个好的班干部可以成为老师和学生联系的桥梁，是老师的小助手。在改选班干部时，我遵循三个原则，首先选那些责任心强，办事公正；品学兼优，智商较高；其次有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生；再次使用各类特色学生，扬长避短，最大限度地展示他们的能力。在班长梁梓怡同学的带领下，工作热情高，积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。
三、提高学生的职业意识，做准职业人。
为了让学生更早地适应社会职业习惯，全班同学定做了职业服，这套职业服得到了高校长和文主任的大力支持。我班学生穿上后感到很有自信，邓校长也特意到我班给学生讲话，给他们信心，并提出了希望。每次学校的大型活动前都有别的班的同学到我班来借职业服，我班学生也很乐意借给他们。这既培养了他们超前的职业意识，又培养了他们助人为乐的品质。卓周文同学曾经受过处分，但是他积极参加迎新晚会《职业礼仪》的排练和表演，学习态度有了好的转变，成绩也有进步。
四、重视各项活动的开展，培养学生班集体荣誉感。
一个良好班集体的建设必须通过各种活动来实现。这是因为集体活动可以产生凝聚力，能使每个学生的主体积极性得以发挥，能使师生关系不断密切。感谢学校为我们提供了很平台，让学生积极参与各项活动。我就借学校组织的广播操比赛活动契机，耐心、细心指导学生，勤加练习。虽然付出努力，但取得广播操比赛第三名，成绩不尽人意，当时学生有些失落，后来经过我的开导与悉心呵护，让他们重拾信心，想找回失去的荣誉，在接下来的运动会入场式中，大家发挥自己的奇思妙想。班干部先在网上找到4个视频，让大家看完后定下了难度最大的扇子舞《好日子》后，就分工去找扇子和布，发现商店里的东西都很贵，一把扇子就要20元，38把扇子要共760元，还有40米布，大约要1000元，对于班级来说是太贵了。所以有人就建议到网上买，后来一共花了约400多元。通过全班同意用班级活动费支出，陈彩红同学用支付宝在网上购买。后来就选定动作，选音乐，大家都忙开了。节目定好后，全班积极排练，在运动会上得到领导好评，取得入场式一等奖。这个节目很荣幸被学校选中作为校庆晚会的开场舞，正因为这种良性循环，班级集体荣誉感进一步加强。
五、 畅通家校交流的渠道，让自己成为学生、学校、家长的桥梁纽带。
班主任与家庭之间可通过各种媒介和人际交流来传递信息。我觉得可以把传送喜报作为交流的手段，把学生在校的情况，如有趣的发言、比赛的结果、好人好事、学习成绩等点滴进步，都可以以喜报的形式向家长汇报。这种形式的交流可以密切教师、学生和家长之间的关系，特别是可增强学生的自信心。我还在每周五发校讯通给家长，提醒下周日返校时注意仪容仪表，以及学校要开展的活动。家长们都很配合我的工作。家长们也给予了很好的评价。
六、本学期取得的成绩。
通过大家的共同努力，本学期我班获得以下成绩：在古诗词朗诵比赛中获“一等奖”，班级文化建设评比获“一等奖”，广播体操比赛中荣获“三等奖”，15届校运会中荣获“入场式表一等奖”。10月份技能竞赛中获“技能先进班”。连续获得9月、10月、11月、12月文明班称号。全班获文明宿舍共11次，其中女生宿舍621获2次，622获1次，623获2次，624获3次，625获3次。迎新晚会中表演了《职业礼仪》，校庆晚会中全班参加了开场舞《好日子》，3人参加会计风采展示，梁梓怡同学担任校庆晚会的主持，她在学校的“阳光男孩、女孩”中获得亚军。
回首这一学期的工作，颇多感慨。既有管理的辛苦与累，但看到学生的成长又很快乐，感到很充实，累得有价值。当我成为12会计电算化（５）班班主任的时候，同时也使我背负着领导、家长及学生的信任，这种强烈的责任心使我激流奋进，征服一个又一个困难。我会继续努力，继续做好12会计电算化（５）班领航人。
