受突如其来新冠疫情的影响，根据上级教育部门的规定，我校本学期在5月18日和19日分两批学生返校并正式开学，这和往年很不一样，在疫情防控背景下如何确保安全开学、正常开学、全面开学，能够有序推进教育教学工作，是学校最为重要的目标任务。

在这个严峻又充满挑战的背景下，我们全校师生众志成城，认真贯彻习近平总书记关于做好新型冠状病毒疫情防控工作的重要讲话和指示精神，严格落实中央、省委、省政府、省教育厅和市委市政府，市教育局有关通知要求，把师生员工的生命安全和身体健康放在首位，积极动员，全面部署，采取多项措施全力以赴做好疫情防控工作，坚决做到守土有责、守土担责、守土尽责，确保了我校教育教学工作的顺利进行。现总结如下：

一、多措并举，全力做好疫情期间教学组织和保障工作

（一）科学施策，制定切实工作疫情期间的网络教学实施方案

为落实学校防控期间教学工作指示精神，在李庆韶副校长的统筹安排下，下发了《东莞市商业学校疫情防控期间教学工作的通知》以及《东莞市商业学校疫情防控期间教育教学管理工作方案》对疫情防控期间学校教育教学工作特别是网络教学工作做出了详细安排和和周密部署，各专业部和专业科组指导任课教师按照学校的部署和要求制定了每门课程的授课方案，努力保障了疫情期间学院正常的教育教学秩序。

（二）返学后持续保证教学工作有序开展

返学后依然坚持教学常规进行检查，认真抓好教研组、备课组、教师个人制定的复学教研教学活动计划，强化过程的检查和督促，给予教师更多的教学指引，特别关注学生返校后的心理健康问题。虽然各班实施方式略有不同，但都实现了计划教学目标要求，教学进度和教学实效完美达成。

（三）重抓教研工作，提升教育教学水平

坚持规范化开展专题教研活动，对13专业科组的教研工作有组织地进行检查、评估，引导教师积极开展教学科研工作，推进科组教研活动的规范性和有效性。课题研究及论文获奖成果丰硕。以课题促教学，课题研究逐渐成为教师们的共识。本学期共有18位老师参加东莞市教育科研十三五规划课题2020年的立项申报，8个课题申报广东省2020年中等职业教育教学改革项目，3个课题申报广东省教育创新成果奖，9个市级课题在研，三个省级课题，两个市级课题结题。组织老师参加东莞市中职论文比赛，共交93篇作品，近70多篇获奖。

（四）以赛促教，以赛带教，积极地开展专业课程、基础课程的设置调整

技能是职业学校的立校根本，教务处在实际教学中通过加强技能教学，疫情期间线上教育案例比赛，其中王统增、黄杏、余倩伶获优秀案例奖，我校获奖人数为全市中职学校最多。汪伟丹老师的《职业礼仪展风采》获东莞市思政课教学创新课例三等奖。

组织教师参加市教学能力比赛， 35位老师组成9个团队如期完成作品制作，2队获市一等奖，4队获三等奖，经过对作品的再次完善，7队成功进入省赛。其中李智团队和王薇团队获得一等奖；刘金养团队，陈思言团队，龚天团队获得三等奖。

（五）持续不断进行教师能力提升培养工作

认真完成省、市、学校各类继续教育培训工作，参加东莞市“新挑战、新思路、新职教”系列讲座的学习活动，的报名、缴费工作，及时传达各种培训信息，进行培训指导、培训反馈，促使教师加强业务学习，紧跟教育发展步伐。

组织学校第二届名师培养对象进行了5期线上研讨，组织教师参加市教学能手遴选，余少玉、刘美琴均获小组第一。组织22位教师参加东莞市中职教师教学能力比赛评委遴选及推荐18位教师参加广东省职教学会各专业委员会委员的竞选，努力把学校有作为的老师推广到校外扩大学校影响。

（六）深化教学管理信息化程度，助推学校教育教学上台阶

引入“东莞商校智慧校园”平台。对主要项目负责人进行了多轮次的培训，同时广泛征询老师们的意见，多次修改项目，精益求精。校园网站、微信公众号维护更新，校园平台管理及应用研究、微信掌上通、电教设备维护等工作落到实处，责任到人，督促到位。排课、调课、教材、图书、考务工作有条不紊，保证教学秩序的正常开展。

二、学生处多措并举扎实做好疫情防控工作

（一）未雨绸缪，摸清底数，认真做好疫情防控基础工作

学生处具体负责学生健康调查、测温消毒实施和监测记录师生身体健康状况等工作。各岗位人员按照分工，各司其职，各负其责，履职尽责做好本职工作，做到了分工精确到人，任务明确到人，事项责任到人。班主任能够随时保持和学生及家长的沟通联系，按时、按质传达学校下发的各项疫情防控通知，及时做好各项数据的调查、填报、汇总和上报工作。为了让全体学生每天及时进行“粤康码”信息的申报，班主任们各显神通，利用各种通信工具提醒、督促，不厌其烦，不遗漏一人。

（二）统筹协调，周密组织，切实加强学生教育管理工作

学校制定完善了值班值守、“日报告、零报告”、通风消毒、复学后晨午晚三检、复学证明查验、隔离观察、错峰就餐分散就餐等各项防疫工作制度，并加强落实。学校还举行了四次的新冠肺炎疫情应急演练。学校增加了周日学生返校值班制度和学生饭堂值班制度。学生实行错峰打饭，并每日安排行政、老师到学生饭堂值班。物资储备到位。足额的防疫物资储备夯实了学校复学前后防疫的安全基础。第一时间向教职员工和学生以及家长进行宣传贯彻上级下发的疫情防控工作指南、流程、要求、通知等精神。

（三）常规管理成绩突出

学校通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、举行国旗下讲话等形式，对全校师生开展了集中教育活动。在疫情期间，学校团委组织入团积极分子开展“云团课”线上学习活动，发挥团干、学生会干部的榜样性和示范性。做好学校“两红两先”评选工作，发挥先进典型的榜样引领作用。注重宣传阵地建设，营造文明向上的校园文化氛围。积极做好各项评优的申报工作，我校团组织或个人喜获佳绩。学前教育团总支获“广东省五四红旗团支部”称号，学校团委获“东莞市五四红旗团委标兵”称号，18级会计1班团支部获“东莞市五四红旗团支部”称号，18级国际商务2班黄兴华同学被评为“广东省优秀学生干部”，学校团委谭娜副书记被评为“东莞市优秀团干部”，18级会计电算化6班张琪琪等6位同学被评为“优秀学生团干或团员”，18级学前1班方彩壁等2位同学被评为东莞市“莞邑好少年”。

（四）凝心聚力，暖心守护，扎实开展心理支持服务工作。

1.返校潜注重心育宣传工作

定期推送疫情防控期间心理防护科普文章，设计制作心理主题班会课件。学校心理老师、社工分工合作，撰写了“相信科学不传谣”“应对焦虑有方法”等6个方面的图文资料，通过学校微信公众号向全校师生推送。为配合班主任线上班会课的需要，心理中心组织开发了《预防春季心理“感冒”》《积极应变，从心出发——学校返校复学心理调适》等6个主题班会课件。

线上线下，有效衔接，多渠道助学生戴好“心灵口罩”。心理老师在2月17日便开始了“线上教学”。在此期间，受市教育局教研室邀请，贾淑勤和黄延海两位老师和兄弟学校同行开发开学心理第一课和《自我价值“慧”提升》等四个专题的微课。这些课程通过市慕课平台、东莞慧教育公众号、莞易学、南方+等平台推送，反响热烈。

多管齐下，认真排查，为重点关注的学生保驾护航。学校下发了《关于做好2020年春季复学前后学生心理危机排查与预防教育工作的紧急通知》《关于做好学生返校前电话家访工作的紧急通知》等通知，指导班主任细心观察、电话家访、量表测试等方式，排查出一些需要重点关注的学生，心理老师、班主任和社工对他们进行关心引导，帮助学生顺利度过这一个特殊的阶段。

2.返校后将心育工作落到实处

返校复学后，学校开展了“阳光心态，积极应变，从‘心’出发”的心理健康教育月系列活动。开展一次简单而隆重的启动与表彰仪式。举办一次心理美文朗诵比赛。举办一次心理健康Vlog视频比赛。举办一次心理微海报设计比赛。举办一次班级手语舞录制比赛。举办一次“我的身份证DIY”比赛。开发录制一套《身心放松操》。上好疫后返校心理班会课第一课。全校师生线上同上一节“返校暖心课”。开展一次云南籍学生返校复学后的心理体验活动。开展一次学生心理健康状态摸查活动。开展一次心理委员集中培训。举办一次心理电影赏析。开展一次教师“自我关怀培训”。开展一次家庭教育指导活动。

三、全力以赴做好疫情期间学校后勤保障工作

（一）统一思想，安全管理常抓不懈，校园安全文明有序。

从思想上高度重视疫情防控工作，从业务上积极应对，牢记服务意识，认真履行自己的职责，踏实工作，努力为教育教学提供支持，为建造平安和谐校园提供有力保障。将“技防、人防、物防”三防相结合，实施门禁制度、校门登记制度及保安巡查、监控制度。同时，定期开展进行安全教育，一学期来，我校无大小安全事故发生。

严格执行食堂卫生操作流程，实现明厨亮灶，把好进货关，实行索证制度和检验制度，确保饮食卫生安全，杜绝食物中毒事故。严格遵照财政采购管理规范，确保学校财产安全。做好防雷、消防、监控等学校安全重要设施建设和管理，加强卫生、水电、清洁、绿化及各项后勤员工事务管理。

（二）守土有责，新型冠状肺炎疫情防控显成效。

积极开展疫情防控工作。在健康监测报告、上级防控工作通知传达、疫情防控应急保障预案制定、实施防疫物资准备、留观室、校园环境卫生清理及公共场所消毒、食堂卫生安全配套、师生员工假期行踪摸排和等方面的工作。

严格把好入门关，实施“五个一律”，对所有入校人员进行健康检查，组织了所有教职员工及住校家属进行核酸检测，每日对在校所有学生和教职员工开展晨检、午检、晚检，专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。

组织人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训，开展了三次师生返校防控疫情演练。

（三）注重沟通协调，教育教学活动保障有力。

积极配合教务处、学生处、就业处等部门，及时做好学校各种活动及各种考务后勤保障工作，为活动开展提供强有力保障，为学校各种活动顺利开展提供有力保障。做好政府采购网上报批工作；定期组织全校性消毒工作及卫生宣传、预防等工作，对卫生包干区、宿舍、教室的卫生常抓严管，发现问题及时解决。组织人员定期对花草进行浇水、施肥、修剪、除草、防虫，采购花卉盆景，完善了校园的美化布置。绿化工作常抓不懈，努力把两校区建立花园式绿色校园。

2020年3月开始，东莞市政府教育扩容提质千日攻坚建设项目“莞城校区宿舍大楼和实训大楼”开始启动，配合代建单位金地集团就场地选址、建筑设计、测绘、物探、迁改等事宜进行及时沟通、协调、研究，使实训大楼和学生宿舍建设工程有序如期推进。

四、高度重视疫情防控工作，创新学生实习管理方式及招生工作

（一）严格贯彻执行东莞市教育局《关于加强中等职业学校学生实习管理工作的通知》文件精神

做好疫情期间信息采集和上报工作。加强学生的实习管理，根据疫情情况实时调整实习。制定“疫情期间实习管理工作方案”，引导学生严防严控，提高安全防范意识。

（二）借助新媒体技术进行实习检查

由于新冠肺炎疫情，实习实地检查调整为微信视频检查，加强实习管理，确保实习工作顺利进行。建立实习生的个人档案，恢复实习最初阶段，学生面临找实习单位困难的问题。班主任尽职尽责，做好学生的心理疏导工作。班主任通过和学生微信视频的方式，实时了解学生实习情况。

（三）积极拓展实习工作，促进校企合作工作开展

巩固既有用人单位的基础上，寻求新的合作伙伴，不断拓宽毕业生就业渠道。前往“MIT母创科技公司” 洽谈校企合作事宜。邀请珠海泰坦软件有限公司到学校开展职场讲座，进行宣讲面试。深化东莞市创思幼儿园投资有限公司、东莞市新亚洲教育咨询服务有限公司的合作。认真做好我校18级计算机动漫与游戏制作、18级学前教育两个专业三二分段班与东莞职业技术学院对接的招生入学工作。