(一) 以现代职业学校建设为契机，切实提升学校管理水平
下半年，全市教育系统 “一位好校长、一套好制度、一支好队伍、一班好学生、一个好环境”建设将进入“对照整改”阶段，教育局要求“各学校要多渠道征集意见和建议，注重问题导向，突出专项整改，提高现代学校规范管理水平”。下来，学校将进一步完善依法治校工作机制，加强学校法治能力建设；深化职业教育改革，健全质量管理和保障制度；加强师德师规建设，规范教师职业（教学）行为，积极做好第九轮校长聘任期的干部队伍和师资队伍建设。（责任部门：校党委、校长办、办公室）
(二) 积极推进“立德树人”行动新举措
1、 建设“精神引领平台”。加强和改进德育工作，深入推进社会主义核心价值观教育。开展向时代楷模学习、“优秀学生评选”等主题教育活动，挖掘和树立先进典型，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。推进学校“心中有梦，胸中有格，手中有技，肩上有责，脚下有路”的德育品牌创建工作，多形式多角度开展优秀传统文化及校企德育文化活动。加强学生社会实践教育，规范校外教育实践管理。深入开展学生法制教育，实施“法律进校园”普法活动，建设“校园法苑”。建立学生志愿服务活动长效机制。加强家校沟通合作。
2、 建设“才艺展示平台”。加强校园文化建设，总结推广有效经验做法，加强对文化、艺术、阅读等活动及成人礼等的指导，加强校园社团建设。抓好学校艺术教育，落实公共艺术教育课程。
3、 建设“心理对话平台”。加强心理健康教育，落实教师心理健康疏导和学生心理健康教育团体辅导课课时要求，建立心理健康档案、学生心理问题个案辅导及转介机制、学生心理危机预防、预警和危机干预工作机制。
4、建设“健康安全平台”。牢固树立“健康第一”的思想，贯彻《广东省学校体育三年行动计划》，把体育摆在更加突出的地位，切实提高体育课和课外锻炼的质量。深化平安校园建设，做好学生消防、交通、防溺水、食品等安全专题教育，着力加强校园“一键报警”、视频监控等设施建设，强化安保责任落实。（责任部门：学生处、就业处、教务处、总务处）
(三) 树立精品意识，积极推进教学改革向纵深发展
1、完善管理制度，培育优秀的制度文化
科学规范的学校管理制度可以培育一种能实现自我管理、自我约束的制度文化。改进教学工作检查、考核和评价方法，引入良性竞争机制，完善绩效评价制度，加大教学工作量及效果在绩效奖中的比例，按多劳多得及优质多得计酬,充分调动广大教师的工作积极性。
2、做好特色班开局工作，为学校和专业的可持续发展打下良好基础
要切实做好学前3+2班、动漫台湾班、平面国际班这三个特色班的班级管理和教学安排，要与江门职院、育苗教育集团和澳洲格里菲斯大学等单位做好完善课程设置、学术交流和教学教研等工作。拓宽与其他高等院校合作渠道，争取更多专业能够开设3+2中高职转段班。贯彻幼师资格证国考精神，成立幼儿教师资格考证辅导团队，探索和适应新形势下幼师培养新思路。
3、根据新形势下的用工要求，做好课程体系构建的改革工作
遵循“学习的内容是工作，通过工作实现学习”的理念，重点做好工学结合课程设计。课程体系构建中应按照工作领域、学习领域、学习情境进行开发，科学合理地设置理论课与实训课的比例及评价办法，实施科学多元的学生学习质量评价制度。加大过程性评价，强调知识的举一反三和融会贯通，重视应用能力和实践能力的考查，实现过程性评价和终结性评价的有机结合。
4、行业指导，校企互联，促工学结合深入开展
发挥政府相关政策引领指导作用，协会牵线，校企有机互动，使学校人才培养与企业用人机制有机结合起来。本学期将组建学前教育集团，提升幼教专业的市场契合度和竞争力。深化动漫、电子商务、汽营等专业与相关产业对接，建立“教学工厂”或“教学实训车间（工作室）” ，体现“学习的内容是工作，通过工作实现学习”的理念。
5、加强信息化应用，优化组合教学资源
要充分运用现代信息技术手段，把信息技术和学科特点紧密结合起来，合理选择和优化组合教学资源，采用翻转课堂、微课程、网络课程等形式实施课堂教学，让教学的表现形式更加直观、形象、多元，构建充满活力和生机的课堂。继续用好“微课掌上通”，使它成为师生交流、家校沟通互动的主要工具，并将班级和师生的使用情况纳入文明班考核体系。密切关注和配合全市教育信息化的统一部署，完成无线校园规划、校务管理系统功能需求分析，完成慕课开发。增强校园网站、微信公众号的影响力和辐射力，让它们成为宣传我校办学特色、亮点、学生课外活动的主阵地。
6、继续加强对技能大赛的组织与管理工作
要认真总结经验与不足，要下大力气在质量上进一步突破，通过调查研究、分析、借鉴，提出新的思路和做法，力争在国赛、省赛、市赛都有新的优异成绩。
7、发挥牵头作用为培养和培训学前教育师资做出新贡献
要积极贯彻《东莞市第二学期学前教育三年行动计划》，继续做好全市学前教育师资专项培训任务，为开展学前教育研究和开展校园之间合作交流搭建深度广度的平台（市学前教育科提供材料）（责任部门：教务处、就业处、教研室、信息中心）
(四) 积极推进校企合作，加强实习实训指导
1、推进校企合作创新培养模式。各专业要以企业（幼儿园）为学习场景，以企业“项目任务”为学习载体，以企业“同步模拟”及“实际作业”为教学手段，以企业生产要求为考核标准，在实际生产情景中将现场学习与课堂学习有效结合，实现教与学的有效统一。下来，以平面设计专业和动漫游戏专业为试点，推进“五位一体”（实习实训教学、技能考核、师资及企业职工培训、技能竞赛、教产研发）的现代职业教育综合实训中心建设，形成产教融合发展的示范项目。
2、教师授课、师傅带徒，实现校企无缝对接。聘请一批专业度高、经验丰富的专家技术人员和工厂师傅作为学生的辅导老师，对实训实习学生进行岗位指导，学生可以学习岗位技能，熟悉项目流程，可以获得企业经营分享、案例分析等专业课程培训和讲座，了解企业前沿需求，拓宽视野。就业处及专业部要全程跟踪实训实习，确保各环节落到实处。
3、加强实训实习管理，加强与行业协会互动，推进校企文化互融。出版《实习月刊》，营造成就成才氛围，搞好校园招聘会、企业进校宣讲等职业推介工作。使实习实训工作能够上一个新台阶。（责任部门：教务处、就业处）
(五) 推进东莞商校新校区（原理工校区）基础建设和升级改造
下学期将着手开展新校区（原理工校区）的升级改造，完善新校区的硬件以及设备设施，积极落实专业功能室建设，努力改善和优化学校的办学环境。要严格规范校产管理，落实管理责任，严格规范物资的采购、验收、入库、保管、领用、借还、赔偿等制度。做好消防设备设施的改造工作，落实安全管理。强化后勤员工服务意识，加强后勤内部管理，推进服务模式转型升级，为学校教育教学提供保障力。（责任部门：总务处）
(六) 进一步加强队伍建设
1、以第9轮校长聘任为契机，加强干部队伍建设。继续增强领导干部履职尽责的责任感和使命感。明确提出三个“过硬”，一是思想过硬，坚决同党和政府保持一致，加强正确的舆论指导，强化内部团结与沟通。二是作风过硬，提高中层干部队伍的执行力，能打仗、能打硬仗。三是业务过硬，学会辩证法和方法论，提高“做什么，如何做”的领导能力。
2、加强师德教育和队伍引领建设：按照教育局党组关于加强二级党委建设、探索党建工作新方式的要求，学校党委将进一步落实党建工作与教育教学相融促进的具体措施，充分发挥党、团组织的战斗堡垒作用和党员、共青团员的先锋模范作用。要关心信任每一位教师，引导每一位教职工按国家、学校要求认真做好本职工作，为了学生多做工作、多奉献。
3、加强共青团工作。抓好共青团员和志愿者队伍建设，组织开展团校学生会干部和志愿者服务等培训，做好社团规划工作，开展系列团的创建活动，弘扬具有中职特色的校园文化。（责任部门：校党委、校长办、校团委）
(七) 做好服务工作，保障学校工作顺利开展
1、工会工作：工会工作要讲求实效性。一是要关心爱护教职工，关心教师冷暖，体察教师生活，做教师的贴心人。二是要当好学校的参谋，把教师反映的问题及时向学校领导汇报，同时要做好教师的思想工作，对教师的意见要站在学校的高度做出正面解释，要解决好教师内部矛盾。三是认真抓好教职工活动和校务公开工作。四是做好对教师家庭忧、喜事的慰问活动，积极为他（她）们排忧解难。
2、人事工作：进一步完善教工岗位绩效评价措施，做好日常考勤、工资福利和专业技术职务评聘等工作。
3、妇联工作：妇代会要服务学校，认真抓好计划生育工作，加强计划生育法律法规和晚婚晚育常识的宣传教育，做好育龄妇女查环查孕工作，杜绝政策外怀孕。加强教工及家庭的计划生育管理。
4、宣传工作：围绕学校中心工作，加大宣传力度，树立学校、教师、学生良好形象，提升学校文化内涵。（负责部门：校党委、校长办、校工会、妇联、办公室）
